Rehabilitarán 121 colegios con inversión de S/. 2,420 millones
El Ministerio de Educación (Minedu)
planteó al sector privado apoyar la rehabilitación de 121 colegios en Lima con
una inversión de 2,420 millones de soles mediante la modalidad de Asociaciones
Público Privadas (APP).
Señaló que la mayoría de
colegios públicos en situación de alto riesgo se encuentran en Lima y explicó
que ese monto se desprende de una estimación general de 5,500 millones de soles
correspondiente a la rehabilitación de 275 colegios identificados en 22 regiones
del país, a razón de 20 millones por cada escuela.
Con la finalidad de agilizar la
implementación de las APP, en una primera etapa, el Minedu ha iniciado la
identificación de diez paquetes, integrados por tres a cinco colegios de ocho
distritos de Lima.
Esos centros educativos,
integrados por 1,000 alumnos en promedio, cuentan con predios saneados y con el
50 por ciento de su infraestructura deteriorada, sostuvo el ministro del sector,
Jaime Saavedra, durante un encuentro con hombres y mujeres de negocios,
organizado por la Asociación Empresarios por la Educación.
El ministro aseguró que todo
está listo para realizar las APP pues el Minedu tiene el mapeo de la
infraestructura y mobiliario de esos colegios.
Ese primer grupo de
instituciones educativas a ser priorizadas son un total de 45 y se encuentran en
Ate (cinco), Chorrillos (tres), Comas (cinco), San Juan de Miraflores (cuatro),
San Martín de Porras (cuatro), Villa El Salvador (diez), Villa María del Triunfo
(cinco) y San Juan de Lurigancho (nueve).
La construcción involucrará
áreas para actividades académicas, administrativas y directivas, así como de
servicios complementarios (comedor, sala de computo) y generales.
Igualmente, las APP
comprenderán inversión en equipamiento, operación de servicios complementarios y
mantenimiento de la infraestructura y del mobiliario y
equipos.
Una de las ventajas de las APP
es que el Estado puede pagar por la inversión de manera periódica durante el
tiempo del contrato, en lugar de desembolsar todos los fondos desde un inicio,
como ocurre cuando se efectúa una obra pública tradicional.
El Estado define los requisitos
específicos de la calidad del servicio que debe ofrecer cada proveedor mediante
contratos que incluyen resultados medibles, así como cláusulas que especifican
las condiciones para ofrecer la calidad de infraestructura deseada.
Adicionalmente, el ministro
indicó que a través de las APP se puede ejecutar la construcción de Colegios de
Alto Rendimiento (COAR), que en una primera etapa se realizará en trece regiones
del país.
Igualmente, se puede
mejorar las condiciones de cinco institutos superiores tecnológicos en
las regiones con mayor índice de competitividad: José Pardo (Lima), Honorio
Delgado Espinoza (Arequipa), Catalina Buendía de Pecho (Ica), Nueva Esperanza
(Trujillo), Carlos Cueto Fernandini (Comas).