Por tercer año consecutivo, estudiantes de las secundarias públicas
tienen la oportunidad de plantear soluciones que impacten en su comunidad
educativa a través de sus proyectos participativos.
Hasta el 17 de agosto es el plazo para que de forma voluntaria los
y las estudiantes armen y registren sus equipos en la plataforma virtual del
concurso de Reconocimiento a la Participación Estudiantil Ideas en Acción
(http://www.minedu.gob.pe/ideasenaccion/), así como para elegir el asunto público que
abordarán en el diseño de su proyecto. Esta iniciativa es promovida desde la
Tutoría y Orientación Educativa de la Dirección de Educación Secundaria.
Ideas en Acción promueve la participación activa,
democrática y protagónica de los adolescentes en su Secundaria y comunidad. Este
concurso se caracteriza por propiciar un espacio para que ellos den a conocer
las acciones propuestas ante asuntos públicos que les
afectan.
Solo entre 2016 y 2017, más de 10 mil estudiantes de
todas las regiones del país han realizado proyectos, siendo los asuntos públicos
más abordados: calidad de vida, convivencia en la escuela, desarrollo sostenible
y problemas de adicción.
Los estudiantes participarán con su docente asesor en
las etapas del concurso, como entrega de proyecto, retroalimentación entre
equipos vía foros temáticos y votación de los proyectos a nivel regional y
nacional. Los equipos finalistas serán reconocidos en el Encuentro Nacional de
Participación Estudiantil, en diciembre.
En la UGEL 02 La Coordinadora del equipo de Soporte de
Servicio Educativo – ASGESE Elizabeth Chuquin Martínez invita a todas las instituciones educativas del nivel
secundaria a sumarse a este concurso, con el objetivo de que los adolescentes
planteen soluciones para resolver los problemas y situaciones de riesgo
existentes en la sociedad.
El concurso está dirigido a estudiantes adolescentes
de zonas rurales y urbanas del nivel de educación secundaria regular e
intercultural bilingüe, de modalidades especiales (Secundaria con Residencia,
Secundaria Tutorial y los Centros Rural de Formación en Alternancia) y de ciclo
avanzado en Educación Básica Alternativa.